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ALevelIBAP生化考试的“葵花宝典”,果断收藏!

发布时间:2021-11-23  |  浏览次数:   |  发布人:乐学赞

化学在国际课程中让人欲仙欲死。

化学是一门神奇而奇妙的学科。

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与数学、物理等传统科学不同,化学中涉及的计算题很少,但涉及面广,需要记忆的内容很多,通过生活常识能理解的知识点也不多,导致化学常年被称为科学中的文科,也让很多国际学生痛苦欲绝。

葵花宝典化学考试。

如何学习化学?怎样考化学?

下面给大家介绍一下:

首先,无论任何考试局,化学考试的题型都分为选择题和简答题。

简答题包括几个大问题,每个问题包括N个小问题,因为每个小问题基本上只涉及一个特定的知识点,所以不难。甚至可以说,AS和IG的简答题60%是送分题,只要掌握了基础知识点就可以做出来。

然而,选择题是不同的。就CIE而言,选择题前30题都是单选题。这部分题目每个题目只涉及一两个类似的知识点,所以难度不高,只要学生对题目有一定的记忆和掌握,就能做对。然后十个问题是多选题,会给出三个关于某个知识点的陈述句,判断每个知识点的对错。这需要对知识点有深刻的理解。

举个栗子,我们先来看一个典型的A-Level和IB计算题。

题目答案:

选B(你选对了吗?

涉及概念:

要做好这类题目,需要对摩尔计算的每一个公式都有足够的了解。这个问题只涉及一个具体的知识点:摩尔比例,那么如何应用呢?

解题过程:

我们首先看到题目给出的已知条件,两种化学方程和NaN3的摩尔数,N2的摩尔数。首先看Equation1:1molNa2:3的比例,1molNan3会产生1molNa和1.5molN2。

此时粗心的学生会直接选择A。但是我们可以看到这个方程下还有另一个反应,产品中也有N2,所以这个反应其实需要考虑。在第二种反应中,生成的Na会与过量的KNO3反应,生成N2。摩尔比例为10:2:1:5:2,所以1molNa会产生0.1molN2,总共产生1.5+0.1=1.6molN2,所以选择B。

让我们来看看这个有机化学问题:

题目答案:

还是选B(你选对了吗?

涉及概念:

这个问题涵盖了有机化学的四个知识点:

Oxidationofalkene。

Eliminationofalcohol。

Isomerism。

Nomenclatureoforganicompound。

这个话题要求学生对每一个知识点都有很好的理解。如果有一个知识点掌握不好,就很难做到。

解题过程:

首先,alkene的氧化反应有两种条件。热的,浓的KMno4会断开Alkene的C=C双键;冷的,薄的KMno4只会断开Alkene的pibond,sigmabond不会断开,从而产生diol。

然后生成的产品treatedwithexcessofconcentratedH2SO4at180℃。看到这个条件,首先要想到alcohol的elimination反应生成alkene。

而且因为第一反应的产品中有两个alcohol,所以生成的产品必须是diene。两个-OH分别在2号和3号。由于stericrepulsion,两个alkenegroup不会连接,因此生成以下两个产品:

两种产品分别名为cis-2,3-dimethylpent-1,3-diene和trans-2,3-dimethylpent-1,3-diene,因此得到B选项。

Overall学好化学,首先要熟悉知识点,多练习相应的题目!化学A*不再是梦!

A-Level生物化学考试局对比。

A-Level学校在中国开设的课程来自CIE和Edexcel两大考试局。中国大陆的学生可以选择报考。

对比考试设置:

Edexcel全球统一试卷,分模块考试,允许学生只考成绩不满意的模块,对于中国学生来说并不难。CIE要求要求考生一次考完所有的paper,课程结束后才能考,所以如果学生想重考刷分,也需要两个paper全部重考。

对比试题类型难度:

CIE的试卷水平很高,比如Chemistry(9701)、Bio(9700)选择题和paper3都会比较困难,paper5甚至会让人有点混乱。相比之下,Edexcel选择题很简单。许多通过CIE考试的学生,再去考Edexcel的模块基本上都能拿到满分。

因此,对于中国学生来说,生化这些基础学科的难度是:CIE>Edexcel。

lb/AP生化对比。

IB是高中文凭课程,是必修课,注重学生素质教育和能力培养。AP是证书课程,可以选择报考。它属于美国大学级课程,学习难度会大得多,但AP在大学转学分方面会更有优势。如果学生得到4分或5分的AP分数,他们可以在大学换学分,IB不能转学分。

学通生化组教学特色。

学通生化教学团队拥有多年的IGCSE、A-Level、IB生物、化学课程教学经验,丰富的生物、化学国际课程经验和理解。定期举办教学研讨会,提炼科目重点难点,学生培训后提分效果显著。


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