IB课程注重文理并进，注重综合素质的培养，如果学生很偏重科学性很难。很多学生在选择了HL之后，发现某些课程过于难懂，偏科严重，不适应课程进度，就想换到SL。在选择课程时，主要依据学生所在学校的政策。大多数学校在IBDP最后一年开学时仍有更替机会。所以，同学们如果有这样的想法，一定要及时和学校的老师或IB协调员沟通，争取更换协调的机会。IB课程的部分科目比较困难，只有少数学生能拿到7分，而有些课程也有很多学生拿高分。所以，课文难度也是学生选择课时的一个重要参考点，要知道现在在学科上吃的苦头，很可能就是那个时候选课时挖的坑！为解决这一问题，学生在选择HL学科时，应遵循3条原则：首先，根据专业方向选择HL。

在IB课程体系中，SL和HL都是一种深度差异，因此要根据学科特性来选择SL还是HL。同时，也要看学校对各个专业的要求。

希望申请英国大学的IB同学要特别注意，英国大学各科都有HL课程的特殊要求，如帝国理工学院数学系，就要求数学科目必须是HL且要达到7分。

在美国，尽管没有指定的HL课程，但需要专业指定。但美国也非常重视学生核心专业学科的基础和发展。所以，选择未来与职业高度相关的学科作为高水平学科是非常必要的。

二是根据考纲选择HL。

IBO组织将为每一门课程制定一次考试大纲，并将规定如何教授这一课程。类似于经济学的课程大纲，微观上，SL的学习时间为35小时，HL为95小时。而选择HL的学生需要额外学习60小时。很容易看出，那么HL在微观方面的要求就会稍高一些。宏观上，SL设置为40小时，HL为50小时，整体课时量差距较小，因此选择SL的同学与HL同学之间的差异不大。

所以同学们从里面可以得出这样的结论：经济学对于SL还是HL，一个重点区别在微观这一块，相对的，整体的难点大多在微观这里。

因此，学生无论在HL课程中还是在HL的学习中，都可以根据教学大纲，宏观把握学科特点，有重点地进行学习，从而达到有技巧的大提分。

三是选择优势学科为本科。

选择课程前，学生必须清楚自己的兴趣和将来的发展方向。选择IB课程的第一要义是兴趣，因为只有感兴趣的内容，才能在学习IB的过程中充分发挥主动性，具有良好的自我控制能力，而且具有这样的特质的学生才能更大的发挥自身的潜力，走得更远。

要知道，英国大学对HL的科目有特殊的等级要求，除必修、IB要求外，还有：

牛津规定，IB总分数应在38分以上，而HL中至少有一门课程为6+；剑桥规定，IB总分超过40分，而HL的科目要达到6+；帝国理工数学系的录取要求，除了要数学HL成绩达到7分外，还要有另外2门HL科目的特殊要求，成绩必须为6。

尽管美国大学并不存在这种严格的规则，但IB在美国申请时，IB的GPA及预估分数都很重要，如果将其专长于HL，也将对GAP产生一定的巩固作用。因此学生一定要记住，要将自己感兴趣、擅长的学科选为HL。