简要分析了“IBDP”课程体系。

IB课程(InternationalBaccalaureate，简称IB)是由国际文凭组织(IBO)专门为3-19岁学生设计的课程，分“小学计划-IBPYP、中学计划-IBMYP、大学预科-IBDP”，相应地，相应地，不同的学习阶段。IB高级证书(DP)课程(DP)相当于中国高二和高三程度，是为那些希望申请美国本科的学生准备的两年制大学。

优势：

(一)学习优势：IB课程无地域限制，得到各主流高校的认可；

(二)竞争优势：毕业生的录取率远远高于平均水平；

(四)学科优势，学习的知识更加全面，"6+3"课程的研究范围更广，范围更广；

一是培养优势，学生综合素质较高，六个学科群，三个核心项目全面锻炼学生。《ALEVEL》课程体系简析。

A-level课程，也就是英国的高中课程A-level(GeneralCertificateofEducation，简称A-level)。与我们国家的高考一样，这是英国学生的大学入学考试课程，A-level课程证书是所有受过英语教育的大学录取标准。该课程的学制分两年，第一年的AS年级和第二年的A2级。但是大部分国际学校都会在A-level课程前开设IGCSE/GCSE课程，作为衔接与过渡，这与A-level国际高中的课程体系有很大差异。优点：比较易学，在三大国际性课程中比较容易上手；

更加省力，而且没有强制性的课外活动、社区服务等项目；

(八)研究的科目较少，一般只需3-4个科目；

(八)测试比较灵活，可以与不同的考试局配合，参加不同科目不同模块的考试；

(八)补考的机会比较多，第一年的考试没有及格可补考，一年有3次。

对《AP》课程体系进行简要分析。

AP全名为AdvancedPlacement，中文通常被译为美国大学先修(预修)课程，是由美国大学委员会(TheCollegeBoard，以下简称CB)在高中授课。AP课程不同于IB、A-level等完整的课程体系，因此AP课程通常与美国高中课程相结合。比如说复旦大学大家都熟悉的WLSA是美高+强化版AP课程。

优势：

一年六月申请的大学更加灵活，AP课程一年六月出分，不用预估分申请大学；

(四)学业能力更被承认，AP课程所学知识是大学的内容；

(八)以换取学分，减轻大学学习压力，节约学费；

(一)大学学习更具有竞争力，可以提前上大学课程，避免赶不上大学上课进度。

通过对上述课程体系差异的分析和总结，我们似乎可以得出一个初步的结论：

假如你是一个偏科学生，并且想通过这些优异的单科成绩申请一所好学校，那么A-level更适合你；

()如果你是学霸而且英语水平很高，那么IB课程无疑会让你有更多的选择；

“如果你已经确定了你想要做的事情，并且对此抱有浓厚的兴趣，AP课程当然会更符合你的学习兴趣。

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