Alevel中文秋季大考试必考|“故乡”

十月份的Alevel中文考试要考鲁迅的家乡这篇文章，那么我们今天就来分析一下鲁迅对闰土的感情是怎样变化的，希望能帮助大家更好地备考Alevel中文考试。

这篇文章主要分为三个部分：《故乡》讲述鲁迅过去二十年回到家乡的故事：

回故乡

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在故乡

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离故乡

笔者在家乡遇见童年玩伴闰土与邻居杨二嫂，对于他们外表和思想上所发生的巨大变化，作者内心充满了失落与悲哀。表现作者对封建迷信社会对普通百姓迫害与束缚的憎恶，同时也表达了对后辈过上崭新生活的希望和对探索中国新出路的美好寄托。

闰土的情绪变迁可分为三个阶段：

未见时

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见面时

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离别后

首先，作者对即将见到闰土的期待与激动，如文中所写：

"我在这里时的回忆，忽而全都闪电般地飞来，仿佛看见了我美丽的故乡。

由于作家与少年闰土有着美好的童年友谊，因此作者非常期待多年久别后能见到儿时的朋友，表现出激动与兴奋。

第三期，作者见闰土时，见闰土的外观变化，感慨万千，感慨万千，将闰土深深印在闰土上。

从小到大，有紫脸儿，头戴小毡帽，脖子上系着一条银色项圈。

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如今的闰土“长高了一倍，……..，又笨拙，又裂，就像松树皮一样。”

可见闰土生活之苦，二十多年来，「多子、饥荒、科税、兵、匪、官、财、苦，让他苦的像木偶人一样」，表达出封建制度对普通百姓的摧残。

而闰土的思想却发生了很大的变化：

儿时

还没过半天，就和我认识了”，叫我“迅哥儿”

现在

"他的态度最后还是恭敬起来，显然是要骂老爷"

具体表现为闰土阶层的观念固化，作者感到非常悲伤，因为与童年的玩伴已隔着一层可悲的厚厚的障碍，表现出封建制度对普通人精神的麻痹和折磨。

第三个阶段，作者离开闰土，表达了对下一代的希望。就像文章中提到的：

"他们应该给我们未活过的新生活"

笔者愿下一代不愿闰土般辛苦地过日子，也不愿像我一样游荡，无依无靠。就像作者离别故土时，他看见深蓝的天空里那轮金黄的圆月，希望有更多的人怀着对新生活道路和新中国发展的希望。

终于，Alevel十月份的考试就要开始了，这份Alevel中文考试也请大家仔细查看！