IBCAS体验可以提高学生服务社会的意识和能力。这是一系列贯穿IB文凭两年的独立活动，对IB国际学校的学生来说非常重要。

CAS介绍

CAS是创造力、活动和服务的缩写。

创意：探索生产产品或功能的想法，如摄影、网站开发、乐器学习、乐队参与、音乐表演、艺术展览、才艺表演等。

运动:强身健体，让生活更健康，比如羽毛球、篮球、太极、格斗等等。

服务：社会公益服务不考虑报酬。例如，建立社区环保组织或组织发起请愿书，并提交当地政府等。

IB-CAS是IB课程的核心课程标准之一。本课程旨在提高学生的创造力培养、健康发展和社会发展。只安排各种教育活动，没有教学内容。通过参与各种活动，帮助IB学生了解和欣赏社会福利工作，为学生提供服务他人的机会，提供具有挑战性的活动，培养学生的探索精神、自力更生精神、技能和兴趣。

重要的CAS活动。

民安队最重要的活动是各种志愿服务活动。例如，社区志愿者在老人院、孤儿院等机构工作。国际学校一般都有这样的公益社团，定期组织学生在偏远山区教书，帮助贫困山区的孩子学习。通过这些活动，学生不仅可以获得综合锻炼能力，还可以在艰苦的学习中感受到成就感和满足感。

在美国的大学里，志愿者、体育、艺术、政治和问题都在等着你。因此，你在国际学校积累了足够的经验，可以快速适应国外生活和各种实践活动。

CAS是一种体验式教育，以活动的形式进行。它为学生提供探索、冒险、制定计划和面对挑战的机会，帮助提高学生实现个人健康成长。它强调反思重复的重要性，鼓励和引导学生学习和理解自己。

为什么有CAS？

在IB文凭教育体系中，虽然六门课程的分数占45分的42分，但实际上IB的核心之一是CAS，这也要求为什么不做CAS，学生毕业不能学习IB文凭，CAS的目的是为学生制定七个学习结果（学习结果），即：

1.了解自己的长处:了解自己的长处和技能，比别人优越，挑战自己。

2.提高自己的技能:选择新技能学习，或者提高自己对经济活动有一些技能和想法的想法；

3.学会规划:能够清楚地说出从活动思路的产生到规划工作实施过程中的进度阶段；

4.练习的决心和毅力:需要证明你能；

5.与他人合作，认识到合作的好处:学生可以在CAS活动中识别与他人合作的部分，通过批判性分析讨论与他人交流合作带来的好处和挑战；

6.对国际事务的贡献:有些活动需要关注具有国际影响力的问题，可以在当地、国家或世界范围内进行；

7.伦理决策：在计划和执行事件时，道德上考虑你决定的后果。