在IB课程辅导中，经济学作为一门较热门的学科，是人文科学和社会性学科，2020年IB经济学考试改革一直是同学们比较关心的话题。今日，学通国际教育教师向您介绍2020年IB经济考试辅导改革的相关信息。

问题：何谓IBDP经济？

IBDP经济学是一门激动人心、充满活力的课程，它探索了快速变化的世界中各种复杂因素和相互依存关系。毫无疑问，每一个经济领域的核心问题都是稀缺。在人口增长的同时，我们有许多无穷的需要和渴望，但我们却是有限的。所以最大的经济问题就是我们怎样在无限多竞争中将有限的资源分配给彼此。我们得作出选择。经济是由我们个人和社会所作出的特殊选择所推动的。正因为如此，在IBDP经济理论中，我们以稀缺和选择性为基础，推进了这一过程的九个关键概念。本课程可透过调查、强烈的求知欲、问问题等方式来学习。

对老师来说，通过这种基于探索性的学习方法，可以使教师以一种更加吸引人的方式来激励学生学习。所以，想对老师说的是，教师可以随心所欲地寻找学习的机会。比如，教师可能从概念上缺少选择，或者公正的概念概念或者重大问题来教授课程。另外，教师也可以先从内容(Content)开始教授学生一些知识，然后再进入案例上下文(Context)。利用Context，教授学生如何在现实环境中运用经济学内容。

问题：IBDP的经济学课程和其它世界各地的经济学课程有什么不同？

IBDPEconomics之所以不同，是因为它不仅关注于内容(Content)，还关注概念(Concept)和上下文(Context)。在我的经验中，学生在把内容和现实世界联系起来的时候，学习效果最好。它是这个课程的原动力之一。问：你所学的知识和现实生活是怎样的？这一关联是至关重要的。

IBDP经济学课程中另一个独特且重要的方面是内部评价(IA)。信息分析给学生们一个机会，通过概念的观点，把经济理论、模型和工具运用到周围世界。

笔者认为，经济学是真正体现了国际文凭组织使命的一门学科，因为它通过全球理解把世界团结在一起，并让世界变得更加美好。

这一课程优势究竟是有目的的课程，还是只是经济的本质？

IBDP经济新课程与IB的任务和理念有了更加明确的联系。所以，IBDP在经济课程的学习过程中，要注重探究的过程。经过改革的IBDP经济学还与IBDP核心课程有着密切的联系，所以我们基本上可以从知识理论(TOK)、创造、活动、服务(CAS)以及扩展论文(EE)的角度来看经济学。

问题：对于那些不懂经济学的人来说，新的DP经济课程是一门数学课吗？

IBDP经济经过改革，是一种社会科学。经济是一门社会科学，具有社会意义，即它与人打交道，同时也涉及到人们在特定经济中所面临的挑战。但由于有定量的因素，它也是一门科学。IBDP经济学有一些偏数学性的东西，但这一部分并非很重要，因为要作出明智的经济决策，学生们必须掌握定性和定量的技巧。正是因为这个原因，我们将帮助学生们成为更优秀的经济思想家，成为决策者。实质上，经过改革的IBDP经济学虽然仍具有数学因素，但仍有一些理论要素得到了强调和整合。

问题：对哪种工作或专业感兴趣的学生能够真正在新DP经济课程上获得成功？

由于改革后的DP经济课程将科学与文科相结合，因此，那些对科学与人文学科都有兴趣的学生在学习上更容易获得成功。所以，学经济学的学生可以成为政客或者和国际发展组织合作。同学们可以到外面去寻找更多量化的方法，和金融机构一起工作和做理财顾问。由于改革后经济发展，与之相关的因素较多，学生可以从事与之相关的工作。IB经济学是一门高度交叉的学科，适用于各专业学生学习。

问题：IBDP经济新教师如何让我们的教育工作者了解到更多关于课程的知识？

明年2月起，我们将会举办专题讲座，鼓励教师报名参加类似的讲座。这样，IB教育工作者就有很好的机会与教研员面对面，并与我的课程经理会面，并继续给予支持。这份课程指南还将在项目资源中心提供。

上面介绍了2020年IB经济考试辅导将有哪些变化，想要了解更多IB辅导的信息，可咨询留美汇国际教育教师。