AP统计是很多学生关注的课程，那么它的内容和知识点是什么呢？

AP统计课程简介。

AP统计、APStatistic或APStatistics是美国大学理事会TheColegeBoard为高中生准备的大学先修课程中的统计学科目，根据美国大学理事会的最新补充消息，AP数学之前只有AP微积分AB和BC两门，作为对数学科目的补充，AP统计学于1996年5月首次开始考试，在美国，AP统计学的选修课数量大幅增加，超过了所有其他AP科目，课程重点不在于具体的数学计算，而在于对概念的理解和解释。课程大纲分为四个部分：第一部分是数据分析，占考试的20-30%。学生应使用绘图计算器分析数据分布，包括单变量、双变量数据和分类数据。第二部分包括测试设计占考试的10-15%，第三部分是概率论，包括预测数据分布，这部分占考试的20-30%，第四部分占考试的30-40%，包括基于点估计的推论统计、信用范围和显著性差异。如果学校开设这门课程，学生通常在第三或第四学年与微积分预备课程一起学习AP统计。这种模式模拟了一个学期没有微积分基础的统计课程，但高中可以决定从一学期到一学年完成。

AP统计考试。

考试每年5月举行，不需要死记硬背公式。考场将提供描述统计、概率论、推论统计的列表。列表进一步给出了正态分布、学生t-分布、卡方分布等参考资料。考试时，可以使用具有统计功能的绘图计算器来完成题目。考试持续三个小时。选择题和自由问答题分别为90分钟，选择题分别为40个。每个问题有5个选项。问答部分有6个问题和答案。问题很长，分为几个小问题。前五个问题可能需要12分钟才能完成。一般对应某一章或项目。第六个问题是大规模研究项目，可能需要25分钟才能完成答案。考试结束后，计算机会立即审核选择题，答对一个问题得1分，无答案或答错不得分，但不扣分。6月初，高中和大学统计老师会在指定地点审核学生的问答部分，每个问题的计分为0~4分，其中4分为满分，答案的语言和清晰度也是计分的考虑。

AP统计每年都有大量的申请者。如果你想脱颖而出，你必须非常努力！